创建班级文化，彰显班级风貌

——弘文中学高二年级班级文化展

著名教育家陶行知曾说：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”我校始终高度重视良好育人环境的打造，积极推进班级文化建设，用无声的语言潜移默化地给予孩子们引导，让孩子们在积极向上的环境中涵养品行、丰富知识、成就自我。让我们一起来欣赏我校高二年级部分班级的文化建设吧！

班级文化墙

师生们一起动手，巧妙构思，将单调的墙面变成班级中的一道亮丽的风景线，营造出了主题鲜明、色彩和谐、各具特色的文化氛围。独具匠心的墙面布置既充分展示了班主任的审美情趣和管理智慧，也给予了每个同学参与班级建设、展示自己风采的平台和机会。

班主任的深情寄语、同学们的远大理想、班级口号的展示、优秀作品的呈现……有限的空间内，凝聚着师生们无限的创意和精彩。

“学习是天天的事，成长是渐渐的事，优秀是坚持的事。世界上所有的逆袭，都是有备而来。”寄语中饱含着班主任老师对于同学们的殷殷教诲与满怀期待，希望同学们用日复一日的努力、点点滴滴的成长、持之以恒的坚守去完成青春的蜕变，收获成功的未来。

同学们自己拟定的班级口号，寄托着他们奋勇向前的满怀豪情，青春本该这样，书生意气，斗志昂扬！

优秀作品栏里娟秀的字迹，照片墙上纯真的笑脸，无一不在记录着青春最美好的样子。在平凡琐碎的学习生活里，总会有璀璨的光芒闪动，吸引着同学们向着光，追着光，成为光。

每个星星便利贴上写的是同学们对未来的期待，同学们调好颜色，按上手印，与自己立下契约——必将通过不懈努力去实现自己的梦想。

同学们写下心声和梦想的贴纸，汇聚成两个心形，象征着全班同学同心协力，逐梦前行，奔赴属于自己的美好未来。作品展示板块，给了同学们展示优秀画作和奇思妙想的空间，让他们尽情发挥创意，在课余生活中创造精彩。

“拼搏，团结，惜时，勤学，静思，友爱”的班训，不只张贴在文化墙上，更是深深印在每一名同学的心里，时刻提醒着同学们砥砺奋进、团结友爱、珍惜时间、勤学善思。

“拼搏，团结，惜时，勤学，静思，友爱”的班训，不只张贴在文化墙上，更是深深印在每一名同学的心里，时刻提醒着同学们砥砺奋进、团结友爱、珍惜时间、勤学善思。

阅读展示墙上遍布着格言警句，是希望同学们在学海迷航时谨记名家的教诲，扬帆远航，荣誉墙则是留给同学们记录成就、展望未来的媒介，愿同学们上下求索，创造属于自己的辉煌。

一走入18班的教室，就不由会被班级文化墙上醒目的班级口号所吸引。简短的十六个字，蕴含着同学们永不言败，奋勇争先的精神。

一笔一划写下的梦想，组成树木繁茂的枝叶，只待同学们以刻苦的汗水浇灌，在不久的将来，定能收获理想的成果。

照片墙上记录着同学们点滴的日常，像树木的年轮那样，在青春里留下成长的痕迹。未来的某个时刻，回想起时，或许会感叹于自己的青春曾这样绽放。

环境对人的成长有着重要的影响，人创造环境，环境也造就人。丰富多彩的班级文化墙，不仅展示了个性鲜明的班级文化特色，也增强了学生的集体荣誉感，相信这些班级文化墙一定能发挥“润物无声”的功效，陪伴同学们成长。

图书角

书籍是人类进步的阶梯，为了培养同学们良好的阅读习惯，引导同学们博览群书，增长见识，班级里特意设置了图书角，让同学们能够在课余时间开拓视野，丰富生活。

每日一歌

随着每日一歌的铃声响起，《少年中国说》、《保卫黄河》、《相信自己》等激情澎湃的歌曲在各个班级中唱响。同学们用嘹亮的歌声活跃气氛、振奋精神，也为接下来的学习注入活力。

歌声中激荡着的，是同学们火热的青春、追梦的豪情与不息的脚步。前路漫漫，我弘文少年定会竭尽全力，勇往直前！

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。班级文化作为一种隐形的教育力量，以润物无声的方式影响着学生的成长。班级文化建设活动的推进，不仅美化了学习环境，营造了良好的文化氛围，而且展示了我校学生的精神风貌，树立了集体荣誉感，增强了班级凝聚力和向心力。各具特色的班级文化，会在潜移默化中起到浸润着心灵、开阔胸襟的作用，助力同学们健康成长，用昂扬向上的态度走好人生的青春步伐。