家校共育,德育家庭化——建设同舟共济的家长团队

更新时间2020-04-21 14:21:51  点击次数:1413次

  构建家校德育体系,建立家校交流平台,定期开展家校互动,达成家校共识,融洽师生关系,让学生在家校共同管理中和谐发展。上学期在班主任的领导下,班级家长委员会成员组织家长参加校园体验,共有392名家长参加了体验,初中年级部分家委会成员参加了社会实践良好。班级家委会在学校日常活动中也起到良好的沟通交流作用



  学校家委会成员分为三级:班级家长委员,年级家长委员,学校家委会常务委会,本学期将深入开展年级家长委员会的创建用好家长志愿服务团,开好家长讲堂。营造强有力的家校合力氛围,形成与孩子习惯同形、与孩子能力同升、与孩子发展同步的良好家校共育常态。继续深入开展家长进校体验日活动,让家长从走进餐厅,到走进课堂,近距离感受学生的在校生活。



  继续建设“学习型家长群”主要通过学习家教文章、分享家教故事、交流家教困惑、评选“金牌”家长,展示学生成长风采等活动,让家长群成为学习群,成为展示群,成为正能量群,提升家长的家庭教育水平。



  开好家长会主要在关键节点开好有特色的家长会,如《家校同心庆新春齐抓共管度暑假》《成绩与成长同步家庭与学校合力》《中端发力共赢未来》《假期是用来超越》。开好有针对性的菜单式沙龙型家长会。


  做好家访。家访是最好的交流方式,利用寒暑假培训间隙时间对学生开展家访,深入了解学生家庭状况,加深彼此理解,不仅拉近了学校与家长的关系,师生关系也变得融洽了。




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