一个主题，一种文化。走进教室就看到设计个性新颖的墙面和具有新学期特色的黑板报。

光荣榜激励同学们拼搏奋斗的决心，读书名言增强同学们努力学习的意志，目标墙坚定同学们超越自我的信念。每个班都有自己的班级目标、班级精神，以时时刻刻提醒同学们在学习和生活中要确立目标、严于律己、团结协作。

一诗一画皆有情思，一字一句都有寓意。班级前条幅“自信自觉自律自强”，是自我暗示也是要求；班级后条幅“勤奋推动天赋，专注产生效率”是方法也是过程。文化墙由学生和老师共同布置完成，有同学们想要考进的理想大学、手写的心愿便利贴、个人风采照片展示以及各科老师对学生的祝福和期望，在看似简单的布置当中，藏着老师和孩子们的“小心思”，细微之处成就教室的点睛之笔。温馨的教室环境呈现出积极向上的良好风貌，同时也提升了同学们的自我认同感。

班级文化是无形的教育课程，教师的温暖关怀、学生的尊师爱友、班级氛围的轻松愉悦、学习氛围的团结紧张，让我们以爱为基础，做有温度的教育。

班级文化建设活动不仅丰富了同学们的课余生活，也为各班级提供了一个展示个性、增进相互了解的平台。同时，也激发了各班级的集体荣誉感和归属感，进一步增强了班级凝聚力和向心力。

春风化雨，润物无声。我校会不断加强校园文化建设，用文明优雅的校园环境陶冶学生情操，用积极向上的班级文化浸润学生心灵，把立德树人的根本任务内化在校园文化建设的方方面面，让师生的每一个梦想都闪耀着光芒！