什么样的课，

可以关照学生整个人生长度，

可以面向未来，

助力学生终生成长？

也许没有唯一答案，

但弘文高中从没放弃过探索！

学校生涯教育

     2019年6月19日，国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件，提出了高中育人方式改革六方面的重点任务，“加强学生发展指导”是其中之一，并且明确了对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划指导应注重指导实效、健全指导机制的要求，再次引发了教育界对于新高考改革背景下高中生生涯规划教育的重要性以及如何发挥其实效性的关注。

自2018年新高考改革以来，弘文高中十分重视学生的个体成长与发展，每年都会以必修课的形式为全体高一学生实施生涯指导教育，由副校长武涵亲自授课，助力学生了解新高考，培养学生生涯探索与规划的意识，帮助他们更好地找到自己的人生方向。

开课伊始，武校长为同学们解读了新高考的招生政策，并通过具体高考招生录取实例详述新高考的变化，让同学们明白提前进行学业规划的重要性。

同学们认真聆听着多种学科组合及所对应的相关专业，如久旱逢甘霖般汲取着新知识，对各专业课程的开设情况，其在全国高校、省属高校的发展情况、差异，高考综合改革后相关高校的选科要求，以及各专业毕业生的发展方向与就业前景有了详细的了解。课程生动活泼、新颖有趣，同学们的掌声此起彼伏，一阵接一阵。

为每一届学生赠送生涯垫板是弘文高中生涯课的传承。垫板的正面是985院校的校徽，左上角是我校校徽，寓意同学们从弘文出发，走向各大院校。背面是211高校的校徽，左侧配有武校长自己创作的勤勉劝学百字令，希望孩子们怀着对未来的愿景，牢记家长和老师的期许，以梦为马不负韶华！

与生涯教育相辅相成的，是为家长开展的直播公益课程。秉承着家校协同育人的理念，我校同步展开的直播讲座也成为了学校家庭教育实施的载体。

在高考改革的有力推动下，弘文高中生涯课的规划与指导始终坚持以人为本。积极构建学校引导、学生学习、家长参与的协同育人的指导机制，努力打造促进全体学生多元发展的育人体系。
在今后的课程中，弘文高中生涯课会更注重指导实效，将学业生涯和职业生涯有效结合。并结合时政要闻，将立德树人思想道德教育融入专业知识教育，树立 “强国有我，为国奋斗”的价值观，促进学生全面发展的重要导向作用。

在弘文，未来可期！