骄阳似火，热不过弘文教师满腔的教育情怀，教师既是知识的传授者，也是知识的学习者，怀揣着“人人成为更好的自己”的教育信念，我校再次开展了青年教师暑期教学系列培训活动，结合我校教学实际，在新高考备考、不同课型、集体教研、试题研究、学科管理、尖子生培养、高效课堂管理、新课改背景下教学改革、新教材培训等多个层面进行培训。

校领导高度重视此次教师暑期培训，刘校长的方向引领、孔校长的全面要求、檀校长的细心指导，深入各位老师内心。全体教师时刻牢记教育使命，“为了每一个弘文学子成才”“为了弘文更好发展”“为了成为更好的自己”，苦练内功再提升。

新教学形势，需要教育的高质量发展，暑期是我校教师充电赋能、苦练本领再提升的重要阶段。进一步适应新高考与新课程改革形势，聚焦教师群体专业成长，着力提高学校教育教学质量，是我校发展的关键。各学科老师积极备课、磨课，个个过关，整体优秀。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。教学是教与学的有机结合，这不仅之于学生，更之于教师。第一期教师培训工作，通过组织教师参加多层次、多类别、多形式的培训，助推我校教师专业化成长，提升学校教育软实力。作为一种需要不断更新知识、树立新观念的职业，弘文教师的学习永远在路上。

本期培训是一个新的起点，弘文中学的老师们身上都具备满满的动力、专业的能力、充沛的精力，我们一定会笃行致远共成长，在展望中前行，在实践中提升，在我校教育高质量发展的征程中，奋力谱写弘文发展的新华章。