步入高中的学生正值风华正茂的美好年龄，他们对人生、对社会、对未来有着无限的憧憬和想象，思维活跃，情绪易波动。而青少年只有树立正确的人生观、价值观、世界观，才能真正认识到对国家对社会的责任和使命，才能把人生理想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦中去。今天的青少年是明天各行各业的顶梁柱，是中华民族繁荣昌盛的未来。

基于此，我校确立了“习惯养人，规范立人，品德树人，个性发展”的学生成长路径，在班级文化建设上本着“一切教育行为都是文化”的原则，注重培养学生正确的三观，帮助学生养成良好的学习和生活习惯、培养学生高雅的审美情趣。2021——2022学年第一学期已经结束，各班班级文化建设情况如何呢？我们一起来看吧！

01、主题板报

我校高中部上学期共举行了“迎双节”“文明校园”“有责任 敢担当”三次主题板报比赛，涉及“爱祖国”“爱党”“时代责任”等国家与时代重大主题。三次大赛，每个班级都踊跃参与，用丰富多彩的形式生动地展现核心主题，从而构成各班鲜活的班级文化。

02、班训口号

班级口号和班训是班级文化建设最直接的表现形式,是能够无时无刻不在激励学生进步的思想动力,又可以成为德育教育的一块沃土。我校各班主任老师指导学生设计班训与口号，生动地展现了同学们昂扬向上的精神面貌。各班级的班训口号，有的体现对同学们人生理想、学习目标的指引，有的侧重鼓励同学们努力拼搏、奋发向上，有的注重调整学生的心态情绪、习惯养成，各具特色。特别要指出的，有个别班级邀请到了家委会的成员参与到班训口号的制作，充分发挥了家长们的聪明才智，为班级文化建设增添了一抹光彩。

03、荣誉之墙

为树立班级榜样，增进班级凝聚力，各班分别设立了荣誉墙。班级荣誉墙重点展示班级在历次校级比赛中获得的集体荣誉，如知识竞赛、主题板报设计大赛、运动会、班级量化考核评比等，以增进班内同学们的集体荣誉感。

04、梦想之墙

 每个同学都有自己的远大理想和奋斗目标。同学们将自己的梦想写下来并拼组成各种创意图案，作为激励自己拼搏的动力。是啊，梦想就应该是这样多姿多彩的，通过自己的努力，获取知识的滋养，考一个理想大学，毕业后奔赴各行各业，做一个对家庭、对社会有用的人！

05、文化之墙

通过展示同学们在课余时间创作的艺术作品，提高同学们对自然、社会生活和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力，使同学们养成热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好事物的情趣。

我们发现，高二高三年级的同学们经过两三年的探索磨合，已经逐渐形成了自己独具特色的班级文化，高一年级各班的班级文化已经雏形初现，我们期待着各班级逐渐形成积极向上、团结奋进、和谐友爱的班级文化，让班级文化成为同学们学习生活的精神家园。