清和四月，树木华滋。4月27日上午9点，弘文中学隆重召开“清华大学郑建华教授项目式学习实验班”揭牌仪式。这标志着，弘文中学从此成为清华大学“中学教育与大学教育的衔接之教学模式体系研究”项目的教学基地。这个项目有助于我校以高考的知识体系为载体和强基计划选拔模式为基准，培育更符合大学教育模式以及长远发展的更自信、更具挑战、更懂得自我的人才，对我校学生在强化学科素养、提升学习能力方面，具有根本性的引领和促进意义。

出席揭牌仪式的市区领导有邯郸市教育局高中处副处长丁新民，丛台区教体局副局长王婷，弘文集团董事长王志明、校长刘登民及全市60所高中校长、家长代表、教师代表和实验班学生参加仪式。仪式由招办主任武涵主持。

全体与会人员首先通过宣传片了解弘文中学发展的历程及弘文中学师生的精神风貌。我校自创办以来，全面贯彻落实党的教育方针，为邯郸市教育事业的发展做出了应有的贡献。

2009年，应钱学森问题，清华大学成立清华学堂拔尖人才培养计划“钱学森力学班”，每年招生30名学生，设置特殊培养计划，是清华大学最具代表性的培养顶尖创新人才的班级之一，是教育部“基础学科拔尖学生培养计划”中唯一的工科基础试验班，任教授担任班主任。

1998年应杨振宁先生的提议，清华大学开始招收基础科学班，郑教授一直担任基础科学班《高等微积分》课程教学。2009年，自钱学森班成立起，郑建华教授担任该班《数学分析》主讲教授。

2020年3月，郑建华教授担任清华大学立项的新高考形势下“中学教育与大学教育的衔接之教学模式体系研究”项目主持人。

从郑教授的介绍中，我们了解到“清华大学郑建华教授项目式学习实验班”无论是治学理念、课程体系，还是教学方式方法都非常卓越而富有科学性，将学习自主化、快乐化、本真化这一理念推广开来，一定会有效助推学子们拼搏高考及未来人生的各种能力的培养，这是弘文学生的福祉。

丁处长代表市教育局给予我校高度评价和殷切希望。在今后的发展中，我们一定会严格按照上级领导的要求，把握住与清华大学郑建华教授项目合作的契机，不断探索进取，加速形成具有弘文特色的教育模式，努力办好人民满意的教育，为邯郸市的教育事业做出新的更大贡献。

刘校长强调，弘文中学秉承“立德树人”的教育宗旨，把学生的品德培养和综合素质提高放在首位，做最真诚的教育，为每个孩子设计个性化成长之路。截至目前，我校共有88名学生在国家、省、市级学科竞赛和科技活动中获奖。

刘校长表示：我校将一如既往地扎扎实实抓管理，一心一意抓教学，切实把“项目式学习实验班”中的具体内容落实到实处，真诚与清华大学郑教授项目组和衷共济、奋勇向前！

牌匾是一个里程碑，她承载着我们的美好祝福和深切期盼。教育的本质在于点燃学生的智慧，启迪学生的思维，我们相信，“清华大学郑建华教授项目式学习”实验班，必定能助力弘文中学实现跨越式发展，再攀教育新高！

27日下午，项目式学习实验班举行第一届学生开班仪式。简短的开班仪式后，郑建华教授做了《如何自主高效地学好数学》的专题讲座。

28号上午，郑建华教授对第一届实验班的全体任课教师进行了专门培训，培训内容包括项目式学习的具体项目和实施细则。

“郑建华教授项目式学习实验班”落户弘文中学，是对我校教学能力与学生学习能力的充分肯定，对加强弘文学子的数学阅读、建立数学思维逻辑、构建数学学习模型有着积极意义，为我校进一步创新高效课堂、优化教学过程提供借鉴和引领，对贯彻落实国家人才培养、创新战略具有深远意义。

“天行健，君子以自强不息。”我校将积极抓住机遇，利用清华大学“项目式学习实验班”这一崭新的平台，加强中学和高校的有效衔接，坚持深化教育改革创新，持续推进教育高质量发展，为学生成才创造更好的环境和条件，为国家建设和社会发展培养所需的优秀人才，为高校选拔与输送优秀学生，为教育事业谱写壮丽的诗篇！