携着梦想，伴着拼搏，弘文学子已走过火热的夏天、清爽的秋天，不知不觉中，期末考试就在这个静谧的冬日如约而至。期末考试不仅是对一学期学习成果的检验，更是一次全新的挑战。有人已摩拳擦掌，跃跃欲试；有人则困惑紧张，无所适从。为助力学生积极高效备战，我校特开展“学习好方法，成长好助手”的主题活动。12月27日下午，弘文中学全体高一学生齐聚报告厅，分享与聆听学习中的所思所得。
在二班王梦瑶与五班掌雨璇两位主持人激昂热情的声音中，高一年级学习方法推荐会正式拉开帷幕。十二个班级的优秀学生代表逐一闪亮登场。
高一1班马翔宇——马氏百度法。学校印发的讲义、导学材料、习题与试卷，9门学科，繁多杂乱，怎样有序地安排与放置成为令许多学生头痛的难题。马翔宇同学为此分享了他的“马氏百度法”：一盒夹子，几排纸条，几页书签，一点时间。
心得纸条，蒙圈难题，分好科目，时间顺序，朝上页面。
“马氏百度法不是我一个人的发明创造，而是集体智慧的结晶，正是李子轩、李浙、刘伟豪等同学的帮助，才能使我的想法得到逐步完善。”
集思广益，乐于分享。马氏百度法让同学们豁然开朗，“再也不用浪费时间找卷子了”，台下的同学们兴奋地啧啧称奇。
高一2班索晓萌 —— 独立思考。索晓萌同学介绍了如何将独立思考贯彻在听课与总结中的方法，“不经三思不求教，不动笔墨不读书”、“不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者”这是她最后与大家分享的两句名言，与全体同学共勉。
高一3班李建路——零碎时间利用法：1.争早到之星，惜早晨高效时间；2.排队打饭有秩序，公式单词能牢记；3.课间黄金五分钟，同桌问答效率高。
高一4班李曼芸——夯实基础。为帮助同学们抚平学习中的浮躁情绪，李曼芸同学介绍了自己的好方法——“落实到纸上”。无论文科还是理科，“边背边写，不仅可以让自己慢慢静下来，而且还有助于记忆”。学思结合，温故知新；夯实基础，巩固强化。
高一5班张溶益——笔记整理法。张溶益同学展示了笔记与错题整理的好方法。并倡议大家在这个过程中分门别类，加深记忆，裨补缺漏，形成知识体系。
彩笔的标记、丰富的内容、整洁的书写，台下的同学们不由得发出声声赞叹。
高一6班武思危 —— 碎片时间规划。做好时间规划，惜时如金，时间规划要以分钟为单位，对应各科知识，科学安排。
合理利用碎片化时间，管理好时间，有条不紊，忙碌而充实。
高一7班 蔡小艺 —— 统筹兼顾。蔡小艺同学认为学习要兼顾各个环节，形成好习惯，提高效率：1.课上认真听讲；2.课下认真整理笔记和错题本；3.充分利用一切时间；4.树立正确的目标。
高一8班耿安琪——卡片记忆法，点滴积累，聚沙成塔。把平凡的事坚持做下去就是不平凡。
充分利用时间，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。
高一9班苑栗阳——悉听大法。苑栗阳同学别开生面，介绍了学习英语的方法——听。倾听是英语听力的捷径之一；倾听是背诵单词的好方法；倾听可以为培养语感提供基础。苑同学从容自信的台风，幽默风趣的表达，引得同学们阵阵喝彩。不仅交流了学习方法，也展示了个人魅力。
高一10班张悦然——课前自主预习。重点标注，详略明晰，高效利用导学案。
高一11班王天昊——构建知识体系1.制作思维导图；2.整理笔记要点。
高一12班李沂真——稿纸的有效利用。要求:1.将纸有规律折叠；2.标明题号；3. 一稿专用；4.分割线隔断好处:（1）可以缩短检查时间，（2）减少犯低级错误，（3）在老师讲解时可将错误的步骤与正确的步骤做对比和分析。
十二位同学“你方唱罢我登场”，讲的人激情投入，台下同学时而颔首喝彩，时而认真笔记，学习方法推荐会在同学们的热烈掌声中结束。
最后，耿校长对此次活动进行了总结，表扬了学生代表的精彩分享，并鼓励更多的同学们积极参与，把自己的好方法与大家交流，取长补短，共同进步，并为同学们的期末考试加油鼓劲！
“独学而无友，孤陋而寡闻”。此次学习方法推荐会取得圆满成功，学生代表从课前预习、材料整理、时间利用、独立思考、基础夯实等多个方面展示了自己学习中的所思所得，现场掌声雷动，赞叹连连。感谢十二位学生代表不吝分享，为心有困惑的同窗指点迷津，助上一臂之力，共同进步。
“工欲善其事，必先利其器”。此次活动，相信对同学们都会有所启发，能够结合自己的学习实际，制定高效的学习好方法，事半功倍，在期末考试中大显身手，取得佳绩！
